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viernes, 27 de febrero de 2015

DÍA DE ANDALUCÍA

Con motivo del Día de Andalucía Aljoxaní ha disfrutado de un delicioso desayuno molinero, ha realizado actividades a nivel de ciclo y en un acto sencillo y solemne el alumnado de Tercer Ciclo ha interpretado magistralmente a flauta el himno de Andalucía en dos ocasiones. La primera instrumental y la segunda con letra. Todo ello bajo la dirección perfecta de la Srta. Miriam.













lunes, 15 de diciembre de 2014

ELOGIO DE LA LECTURA

Elogio de la lectura 2007 (pdf)
Me sería muy fácil hacer un apasionado elogio de la lectura. Contar y cantar sus maravillas. Caí bajo su hechizo cuando era adolescente, y aún continúo gozosamente sometido a su influjo. Pero no voy a hacer una alocución para los convencidos. No voy a animar a la lectura a los que ya son lectores. No me dirijo a alumnos, ni a padres, ni a docentes, sino a los ciudadanos andaluces. Hoy me gustaría convocarles a una gran movilización en favor de la lectura. Y hacerlo seriamente, dramáticamente incluso, porque leer no es un lujo ni una satisfacción privada. Es ante todo, una necesidad social, de la que va depender la calidad de nuestra vida y de nuestra convivencia. Ya sé que vivimos en tiempos de nuevas tecnologías, que ponen al mundo entero al alcance de un click. Pero esas maravillosas posibilidades resultarán inútiles si no sabemos aprovecharlas.(...)

Fragmeto del elogio de la lectura
José Antonio Marina
Imitando una oda de safo

¡Feliz quien junto a ti por ti suspira!
¡Quien oye el eco de tu voz sonora!
¡Quien el halago de tu risa adora
Y el blando aroma de tu aliento aspira!
Ventura tanta -que envidioso admira

El querubín que en el empíreo mora-
El alma turba, al corazón devora,
Y el torpe acento, al expresarla, espira.
Ante mis ojos desparece el mundo,
Y por mis venas circular ligero
El fuego siento del amor profundo.
Trémula, en vano resistirte quiero...
De ardiente llanto mi mejilla inundo,
¡Deliro, gozo, te bendigo y muero!

GERTRUDIS GÓMEZ DE AVELLANEDA
Biografía de Gertrudis Gómez de Avellanada
Gertrudis Gómez de Avellaneda nació en Puerto Príncipe, Cuba, el 23 de marzo de 1814.
En su juventud, por razones de salud, se trasladó a Santiago de Cuba, tras negarse a contraer matrimonio. En abril de 1836 sale con su familia hacia Burdeos y de allí a La Coruña. En 1839 marcha a Sevilla y luego a Cádiz, donde escribe por vez primera en La Aureola, que dirigía Manuel Canete, con el seudónimo de «La Peregrina». Aquel año conoce a Ignacio Cepeda, del que se enamora y al que dedicará muchas de sus cartas durante años.
Admira a Mme. de Stael, Chateaubriand, W. Scott, y a Quintana y Lista, entre los españoles. Al año siguiente, ya en Madrid, lee sus poemas en el Liceo y en 1841 publica su primer libro.
En diciembre de 1845 casa con Pedro Sabater, jefe político de Madrid, que fallece el 1 de agosto de 1846 en Burdeos. Ella se retira una breve temporada a un convento de aquella ciudad. Pocos meses más tarde reside ya en Madrid y escribe a Cepeda.
Por segunda vez contrae matrimonio con Diego Verdugo. Ambos marchan a Cuba en 1858 y luego a Norteamérica y Francia. Verdugo fallece en 1863.
Regresa Gertrudis a Sevilla y luego a Madrid, donde, al fallecer su amigo Juan Nicasio Gallego, se la propone para ingresar, sin éxito, en la Academia Española. La escritora regresa a Sevilla, donde permanece hasta su muerte el 1 de febrero de 1873. Sus restos reposan, como dejó dicho en su testamento, en el cementerio de Sevilla.
En el video de rtve.es Gertrudis Gómez de Avellaneda: la eterna romántica1, la catedrática de Literatura Española de la UNED, Ana María Freire, hace un recorrido por la vida y obra de la escritora. Puede resultar interesante visionarlo con el alumnado antes de proceder a la lectura de la obra.

16 de diciembre: Día de la Lectura en Andalucía

Cartel 2014

Dedicado a Gertrudis Gómez de Avellaneda, en el bicentenario de su nacimiento (1814-2014)
El Día de la Lectura en Andalucía fue instituido por la Junta de Andalucía para el 16 de diciembre, día de nacimiento de Alberti y fecha del homenaje a Góngora celebrado en el Ateneo de Sevilla en 1927 que daría lugar a la Generación del 27, reunión en la que participaron Alberti, Lorca, Bergamín, Cernuda, Gerardo Diego o Dámaso Alonso.
La Consejería de Educación, Cultura y Deporte, a través del Centro Andaluz de las Letras (CAL), dedica este año el Día de la Lectura en Andalucía a la escritora Gertrudis Gómez de Avellaneda, con motivo del bicentenario de su nacimiento (1814-2014).

miércoles, 22 de octubre de 2014

Blog de la Fundación Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes:

El próximo viernes, día 24, se celebra en España el Día de la Biblioteca, una iniciativa promovida desde 1997 por la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil como homenaje y reconocimiento a la labor que desempeñan los bibliotecarios.

Nacida con el fin de concienciar a nuestra sociedad de la importancia de la lectura, el evento reivindica el papel de las bibliotecas como una institución cultural básica e imprescindible que busca facilitar el acceso a la información sin exclusiones. Un espacio público del conocimiento, libre y gratuito, que se hace aun más necesario dentro del nuevo entorno digital, porque busca reducir la brecha entre ricos y pobres.

Este año, el acto conmemorativo tendrá lugar el jueves, día 23, en la Casa del Lector, en colaboración con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, y contará con un pregón homenaje a Ana María Matute, que ha redactado el profesor y escritor Antonio Rodríguez Almodóvar. 

lunes, 15 de septiembre de 2014

16 de septiembre

Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono


Tema de 2014: «Protección de la Capa de Ozono: La 
Misión sigue en pie»


En 1994, la Asamblea General proclamó el 16 
de septiembre Día Internacional de la Preservación de la 
Capa de Ozono, para conmemorar el día en que se firmó en 
Montreal, en 1987, el Protocolo relativo a las sustancias que 
agotan la capa de ozono (resolución 49/114, de 19 de 
diciembre).
Se invitó a todos los Estados a que dedicaran ese Día a la 
promoción de actividades relacionadas con los objetivos del 
Protocolo y sus enmiendas. La capa de ozono, que es una 
capa frágil de gas, protege a la Tierra de la parte nociva de 
los rayos solares, y por consiguiente, ayuda a preservar la 
vida en el planeta.
La eliminación de los usos controlados de sustancias que 
agotan el ozono y las reducciones conexas no solo han 
ayudado a proteger la capa de ozono para la generación 
actual y las venideras, sino que también han contribuido 
enormemente a las iniciativas mundiales dirigidas a hacer 
frente al cambio climático; asimismo, han protegido la salud 
humana y los ecosistemas reduciendo la radiación 
ultravioleta dañina que llega a la Tierra.

miércoles, 2 de abril de 2014

Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil
Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY (International Board on Books for Young People) promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

CARTA A LOS NIÑOS DEL MUNDO
Los lectores a menudo le preguntan a los escritores cómo escriben sus historias - ¿de dónde salen las ideas? Provienen de mi imaginación, contesta el escritor. Ah, claro, suele contestar el lector. Pero, ¿dónde está tu imaginación, de qué está hecha y es cierto que todo el mundo tiene una?
Bueno, responde el escritor, está en mi cabeza, por supuesto, y está compuesta de imágenes y palabras y recuerdos y rastros de otras historias y palabras y fragmentos de cosas y melodías y pensamientos y rostros y monstruos y formas y palabras y movimientos y palabras y olas y arabescos y paisajes y palabras y perfumes y sentimientos y colores y rimas y pequeños chasquidos y silbidos y sabores y explosiones de energía y acertijos y brisas y palabras. Todo ello girando ahí dentro y cantando y comportándose como un caleidoscopio y flotando y sentándose y pensando y rascándose la cabeza.
Por supuesto que todo el mundo tiene imaginación: sin ella, no seríamos capaces de soñar. No obstante, no toda imaginación tiene las mismas cosas dentro de ella. Probablemente, la imaginación de los cocineros contenga en su mayoría sabores, de la misma manera que la imaginación de los artistas contendrá sobre todo colores y formas. La imaginación de los escritores está principalmente llena de palabras.
Para los lectores y oyentes de historias, sus imaginaciones también se nutren de palabras. La imaginación de un escritor trabaja y da vueltas y da forma a las ideas, a los sonidos, a las voces, a los personajes y a los acontecimientos hasta convertirlos en una historia; esta historia no está compuesta de otra cosa que no sean palabras, batallones de garabatos desfilando por las páginas. Entonces ocurre que, de pronto, llega un lector y esos garabatos cobran vida. Siguen estando en la página, siguen pareciendo garabatos pero también están retozando en la imaginación del lector, y éste da forma e hila las palabras para que la historia ahora tenga lugar en su cabeza, como tuvo lugar en la cabeza del escritor.
Este es el motivo por el cual el lector es tan importante para una historia como lo es el escritor. Solo hay un escritor para cada de ellas, pero hay cientos o miles o incluso a veces millones de lectores de historias, que leen en el mismo idioma que el del escritor o que quizás hasta lean traducciones en muchos otros idiomas diferentes. Sin el escritor, no nace el cuento; sin todos los miles de lectores alrededor del mundo, el cuento no llegará nunca a vivir todas las vidas que puede vivir.
Todo lector de una historia tiene algo en común con los otros lectores de esa misma historia. Separadamente, aunque también de alguna manera juntos, ellos han recreado la historia en su propia imaginación: una acción que es tanto privada como pública, individual como común, íntima como internacional.
Es posiblemente lo que los humanos hacen mejor.
¡Seguid leyendo!

martes, 1 de abril de 2014